学习被视为个东说念主成长与发展的关节要素。比年来，孩子的学习问题越来越受到公众的关注。咱们频频发现，有些孩子在课堂上难以齐集醒宗旨，频频跑神，导致学习效果低下；有些孩子对一些特定的科策画学习存在昭着的用功；还有一些学生在濒临检修时过度垂危，大脑一派空缺，无法平常进展；更有甚者，部分孩子对学习产生了热烈的相悖情怀，以至出现逃学动作。此外，一些家长和老诚对孩子学业的过高期待和施加的压力，酿成孩子的抑郁和懆急情怀，反而加重了学习问题。

　　学习问题并非名义那么通俗，它时常是多种成分综协作用的戒指。从精神医学的角度来看，孩子的学习景色时常与其大脑发育、心情发展、家庭环境、东说念主际关系等密切洽商。那么，当孩子在学习上碰到用功时，背后的真相究竟是什么？这些问题是否需要专科的打扰与调养？

　　本场直播特地邀请到上海市虹口区精神卫生中心门诊部主任茅荣杰、心情科副主任姜玫玫以及心情调养师陈健行，三位各人将指导全球更全面、深远地了解学习问题的践诺，匡助家长和孩子认清事实，找到枢纽地方，共同开启一段积极、高效的学习之旅。

直播本事

2025年5月30日（星期五） 10:00 - 11:00

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